Hlavná strana

Doterajšie ročníky konferencie takého typu boli výnimočným podujatím, ktoré svojím obsahom napĺňali roky chýbajúcu edukáciu metodického prístupu tanečného pedagóga ľudového tanca. Spoločenské, kultúrne a ekonomické zmeny vyžadujú zásadné ideovo-hodnotové a pedagogicko-organizačné zmeny aj v oblasti výchovy a vzdelávania tanečných pedagógov ľudového tanca. Kritické hlasy o kríze pedagogiky ľudového tanca u nás je v edukačnom systéme. Neformálne vzdelávanie prebieha v rámci folklórneho hnutia v centrách voľného času a strediskách záujmovej činnosti, pri ZUŠ,vo folklórnych kolektívov pracujúcich vo forme občianskeho združenia, alebo založených pri mestskom kultúrnom stredisku atď. Riešenie danej problematiky nájdeme v spoločnom konsenze v odborných diskusiách. Našim cieľom je: pomenovať a analyzovať problematické javy z viacerých možných uhlov pohľadu, vecne k nim zaujať stanovisko na základe aktuálnych odborných poznatkov z oblasti etnomuzikológie, etnochoreológie, choreografie - kontaktovať záujemcov o folklór, prezentovať a šíriť najnovšie informácie o dianí v tejto oblasti, o aktuálnom výskume tradičnej kultúry a aktivitách, ktoré napomáhajú záujemcom udržiavať priamy kontakt so súčasným ľudovým umením.