| Názov žiadateľa | VEĎ |
|---|---|
| Právna forma žiadateľa | občianske združenie |
| Sídlo alebo miesto podnikania | Vyšehradská 1, 85106 Bratislava |
| IČO | 42126576 |
| Štatutárny orgán (funkcia) | 1. Štatutárny orgán: Jana Šturdíková, , predseda |
| Číslo žiadosti | 25-312-01861 |
| Forma podpory | dotácia |
| Žiadaná suma | 30 760,00 EUR |
| Pridelená suma | 18 000,00 EUR |
| Spolufinancovanie | 1 620,00 € / 5,003 % |
| Program | 3.1.2 / Výskum, publikačná a prekladateľská činnosť, vzdelávacie aktivity – divadlo |
| Názov projektu | Asperger vs. Wittgenstein - školy |
| Začiatok realizácie | 01.02.2025 |
| Koniec realizácie | 31.12.2025 |
| Miesto realizácie/lokalita | Bratislavský, Trnavský, Trenčiansky, Žilinský, Bansko-Bystrický, Prešovský, Košický, Nitriansky krajCieľom projektu je odohratie 10 repríz pôvodnej autorskej inscenácie, ktorá divadelným spôsobom spracovala príznaky Aspergerovho syndrómu (AS) v diele svetoznámeho filozofa Ludwiga Wittgensteina, z diela ktorého dodnes čerpajú popredné osobnosti v oblasti vedy i umenia. Inscenácia sa teší pozitívnym ohlasom širokej i odbornej verejnosti, pozitívne ju hodnotia odborníci na autizmus i ľudia s AS. Fenomén autizmu a jeho ľahšej formy - AS je dnes rozšírený. Ako k nemu v spoločnosti pristupujeme? Čo presne táto diagnóza znamená? Zámerom projektu je priblížiť divákom osobnosť a dielo svetoznámeho filozofa ako aj úskalia, ale i pozitívne stránky života ľudí v autistickom spektre. Ústredným motívom inscenácie je problém komunikácie, jazyka a vzájomného porozumenia sa, ktorý sa netýka iba ľudí s AS. V každodennom živote sa s ním stretáva každý z nás. Hlavné projektové aktivity: komunikácia s kultúrnymi centrami a domami, komunikácia s inscenačným tímom, propagácia repríz, fundraising Cieľové skupiny: študenti stredných škôl - primárne pedagogické zamerania, elektrotechnické, gymnázia a umelecké školy. |
| Zhrnutie projektu | Cieľom projektu je odohratie 10 repríz pôvodnej autorskej inscenácie, ktorá divadelným spôsobom spracovala príznaky Aspergerovho syndrómu (AS) v diele svetoznámeho filozofa Ludwiga Wittgensteina, z diela ktorého dodnes čerpajú popredné osobnosti v oblasti vedy i umenia. Inscenácia sa teší pozitívnym ohlasom širokej i odbornej verejnosti, pozitívne ju hodnotia odborníci na autizmus i ľudia s AS. Fenomén autizmu a jeho ľahšej formy - AS je dnes rozšírený. Ako k nemu v spoločnosti pristupujeme? Čo presne táto diagnóza znamená? Zámerom projektu je priblížiť divákom osobnosť a dielo svetoznámeho filozofa ako aj úskalia, ale i pozitívne stránky života ľudí v autistickom spektre. Ústredným motívom inscenácie je problém komunikácie, jazyka a vzájomného porozumenia sa, ktorý sa netýka iba ľudí s AS. V každodennom živote sa s ním stretáva každý z nás. Hlavné projektové aktivity: komunikácia s kultúrnymi centrami a domami, komunikácia s inscenačným tímom, propagácia repríz, fundraising Cieľové skupiny: študenti stredných škôl - primárne pedagogické zamerania, elektrotechnické, gymnázia a umelecké školy. |
| Rozpočtová položka | Rozpočet | Žiadané |
|---|---|---|
| Autorské honoráre, personálne náklady a služby priamo súvisiace s realizáciou projektu | 22 520,00 EUR | 21 394,00 EUR |
| Nájmy priestorov a techniky | 5 000,00 EUR | 4 750,00 EUR |
| Cestovné a prepravné náklady | 4 760,00 EUR | 4 522,00 EUR |
| Propagácia a polygrafické náklady | 50,00 EUR | 47,00 EUR |
| Materiálové náklady a obstaranie hmotného majetku v intenciách bežných výdavkov | 50,00 EUR | 47,00 EUR |
| Spolu: | 32 380,00 EUR | 30 760,00 EUR |
| Kritérium | |
|---|---|
| Výskumný/vzdelávací prínos a potenciál projektu – 0 až 40 bodov | 156 |
| Prínos projektu pre cieľovú skupinu – 0 až 10 bodov | 32 |
| Doterajšia výskumne/vzdelávacie aktivity žiadateľa vo vzťahu k projektu – 0 až 10 bodov | 33 |
| Rozpočet projektu – 0 až 30 bodov | 106 |
| Kvalita realizačného plánu – 0 až 10 bodov | 31 |
| Spolu | 358 |
|
Pozn.:
Celkové bodové hodnotenie žiadosti je 358 bodov. V tabuľke je uvedený reálny súhrnný počet bodov od všetkých hodnotiteľov, ktorí hodnotili žiadosť, za jednotlivé kritériá spolu. Rozsah počtu bodov v popisoch kritérií je za jedného hodnotiteľa. Ak sa celkové bodové hodnotenie líši od bodového hodnotenia spolu v tabuľke, tento rozdiel je spôsobený neúčasťou člena odbornej komisie na zasadnutí odbornej komisie. V takom prípade odborná komisia počas svojho zasadnutia postupuje podľa článku 5, bod 5 vnútorného predpisu Zásady, spôsob a kritériá hodnotenia žiadostí o poskytnutie finančných prostriedkov z Fondu na podporu umenia: Ak sa niektorý člen odbornej komisie nemôže zúčastniť celého hodnotenia žiadostí, alebo jeho časti, namiesto jeho bodov je tejto žiadosti automaticky pridelený priemer bodov, ktoré tejto žiadosti pridelia ostatní členovia komisie. Priemer automaticky vypočíta a pridelí registračný systém s matematickým zaokrúhlením na celé číslo. V tabuľke vyššie nie je pripočítaný automaticky pridelený priemer bodov za člena odbornej komisie, ktorý sa nezúčastnil zasadnutia. |
|
Kritériá hodnotenia - Program 3 a program 4 - podprogram 4.1 (spolu 0 až 100 bodov)1. Výskumný/vzdelávací prínos a potenciál projektu – 0 až 40 bodov
2. Prínos projektu pre cieľovú skupinu – 0 až 10 bodov
3. Doterajšia výskumne/vzdelávacie aktivity žiadateľa vo vzťahu k projektu – 0 až 10 bodov
4. Rozpočet projektu – 0 až 30 bodov
5. Kvalita realizačného plánu – 0 až 10 bodov
|
|
| Späť |
Ak máte nejaké otázky súvisiace s konkrétnou žiadosťou, obráťte sa na referenta FPU, ktorý má na starosti podprogram, v ktorom sa uchádzate o podporu. Kontakty referentov sú dostupné na adrese http://fpu.sk/kontakt.
Ak chcete nahlásiť technickú chybu, adresujte svoj e-mail na adresu pomoc@fpu.sk
[Verzia pokynov: 2020-04-27 14:15:00]